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紫薇星创立于1993年,主要生产经营医疗器械、健康食品、美容护肤洗涤用品。
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术业专攻 修炼内功
 ──记紫薇星人才工程培训班
2017-05-15   公司市场部 李南华

  为了加快紫薇星事业的发展,更快的开拓市场,进一步提升销售业绩,增进公司可持续发展动力,提高营销人员综合素质,实现公司2017年年度销售目标,同时也为紫薇星公司成立25周年献上厚礼,2017年4月8日至4月14日,公司在汕头市潮阳区维也纳大酒店举办了紫薇星人才工程培训,培训分为两个阶段:4月8日~9日为虹膜专题培训;4月10日~14日为PTT国际专业培训师高级班培训。来自全国13家分公司的讲师及公司市场部讲师团共计60多位学员参加了本次培训。

  公司领导对本次培训十分重视,常务副总经理刘东生自始至终参与指导,公司讲师团及相关工作人员认真做好培训的组织协调工作;各分公司积极配合,选派优秀人才参与学习。公司董事会全体领导亲临开训仪式,刘东生副总受张元彬董事长委托致开训词。他指出:这次培训课程,是紫薇星千人工程的升级版本,过去讲千人工程是因为紫薇星销售终端有几千家,经过市场开拓现已发展到上万家,所以改为紫薇星人才工程,在现阶段,计划培养3000名左右的骨干讲师。公司希望通过本次培训使受训者更加职业化、专业化、讲师化,通过大练内功,为紫薇星的事业发展增加新动力。

  为了提高营销人员的虹膜全息诊断水平及讲解技巧,公司聘请了国内著名的虹膜全息学专家丁娟老师为学员做虹膜专题培训。4月8日~9日,丁娟老师在学员们热烈的掌声中登上了讲台,课程第一部分讲授的是“虹膜全科”课程,她首先讲解了虹膜学是一门新兴的健康科学,虹膜诊断技术在很久前就在古代中国、埃及、印度得到了应用,现代虹膜学起源于欧洲的匈牙利,至今已有一百五十多年的历史。由于它科学、准确、实用、简单、经济,特别是神奇的预测疾病功能,已引起全世界医学工作者的关注和研究。虹膜运用学是以形态学为基础,透过眼睛的虹膜形象变化,诊断、观察和预测人体全身健康状况,以达到判断个人健康状态和健康级别的目的。虹膜是检测潜伏期疾病的有效方法,通过虹膜反射区的全息现象,可以看出五脏六腑的平衡状况及毒素沉积、器官组织细胞的损伤、先天的遗传弱点等;并可观察身体是否处于健康、亚健康或疾病状态,可以防患于未然,使一些疾病得到早发现、早预防、早治疗!她还特别诠释了虹膜全息检测对产品销售的意义,通过它可以增强客户对公司产品的信任度,稳定和扩大客户群体。第二部分主要讲的是“虹膜与体质”,从临床虹膜学的运用、虹膜颜色学以及虹膜中各种症状与体质的对应关系,非常具有实战意义,使大家获益良多。

  丁娟老师的讲课声音清脆响亮,语言幽默风趣,内容丰富,讲练结合,课堂气氛活跃,学员们反响热烈。为了尽快掌握虹膜的实践技巧,学员们利用晚上的课余时间进行虹膜的实际操作演练。课程结束前还进行了考试,考试题目是从香港虹膜协会15套虹膜检测题中随机抽取的。本期的虹膜培训学习任务繁重,许多学员牺牲了午休和夜休时间,废寝忘食的学习,取得了良好的培训效果,提高了营销人员的虹膜知识水平,提升了为客户讲解虹膜的技巧。

  为了增进公司可持续发展动力,提高营销人员综合素质,使其更加职业化、专业化、讲师化,公司聘请了国内实战派培训专家周平先生担任主训师,对学员进行“企业课程开发与课程设计实战”培训。本次培训的主题是“中国三立课程开发与课程设计”,培训一开场,周平老师就提出,课程开发有三立,就是立题、立纲、立节。课程开发首先是立题,课程立题知方向,确定课程方向。第二步是立纲,课程立纲知模型,确定课程知识的内容模型。第三步就是立节,课程立节知落地,完善每个课程大纲的教学价值。

  接下来,周平老师进行了“课程设计”培训。课程开发的内容是根本之道,内容确定之后,就要进行课程的设计,对互动方式、呈现方式等进行包装,对内容进行艺术设计、互动设计,为的是更好地将理性内容通过感性的方式呈现给大家。周平老师专门就幻灯片(PPT)的制作流程、整体要求、布局、逻辑设计、视觉设计、五个关键(颜色、文字、图形、声音、动态)等一一做了讲解与示范,让学员们掌握了幻灯片的基本格式与制作能力。

  周平老师的培训极具个人风采, 授课语言幽默,技巧娴熟,经验丰富,富有亲和力。他具有深厚的专业基础、丰富的行业实战经验、广博的知识,从而让学员在整体高度上受益匪浅;讲解形式多样,活泼生动,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的氛围中提高了能力。

  在一周的培训中,学员的学习气氛相当热烈,大家相互鼓励、相互交流、共同学习、共同成长;学员们挑战自我、突破自我,为了完成老师布置的作业,每晚睡眠只有2至3小时。尤其是课程进行到第四天时,周平老师在当晚近12点时才给学员布置作业,让每位学员制作一个8分钟的PPT课件,大多数的学员到了凌晨3点左右、有的甚至通夜未眠才完成微课程作业。在培训的最后一天,60位学员分成三个大组,每组学员20位,逐一上台展示了8分钟课件演讲,并由老师分别从感性、理性、互动、肢体、教育性、深度、高度、创新性、三层次等9个方面逐一进行点评、打分、评判,最后每组评出了3位优秀学员,共计9位优秀学员。

  为了检验本次培训的学习效果,在课程结束后,公司另外布置了6个作业:1、要求优秀学员每人完成一个指定课件;2、每位参训学员三天内补充完善参训课件上交市场部;3、除参训课件外,另外必须完成一个自命题课件;4、每位参训学员补充完善8分钟参赛微课件后上交市场部;5、每位学员收集50个赞美词(语言简练精美、与销售有关、分男女老幼);6、每位学员收集50个销售沟通中常见问题及解决办法,以上作业要求在5月30日前上交市场部王军老师。这样,不仅提高了受训学员的课程开发和课程设计能力,而且也为紫薇星教育培训课题库中增加120个课程,真是一举两得。

  2016年,紫薇星公司取得了骄人的成绩,实现了连续14年两位数的增长,经验之一就是各分公司对产品营销和服务技能进行了强化训练,培养出超千人的紫薇星健康讲师,通过举办健康讲座及促销等一系列活动,使业绩出现了大幅提升。因此,2017年的“产品讲解强化训练”及“讲师训练”、“技能培训”、“店铺管理”等课程培训仍将作为市场工作重点。而这一周的紫薇星人才工程培训班就是为进一步拓展市场、实现销售业绩跨越式增长而进行的关键性工作之一。

  实现“创百年企业,树百年品牌,做百亿规模”的三百目标,是公司的长远战略目标,在这一目标的指引下,加上董事会的正确领导、国家大健康战略的支撑,经过我们全体紫薇星人的共同努力,胜利的果实已经在前进的路上等着我们去摘采!

  努力奋斗吧,紫薇星人!

本期文章
第212期(2017年05月)
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